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九原区公布义务教育阶段 划片招生录取方案

——严禁各校跨片招择校生

北方新报  2014-05-16 09:17

[摘要] 5月14日,九原区特制定并公布义务教育阶段划片招生、录取方案,要求各校严格执行。

5月14日,九原区特制定并公布义务教育阶段划片招生、录取方案,要求各校严格执行。

小学12所学校招收58个班

按规定,小学招收达到义务教育阶段规定入学年龄(6周岁)的适龄儿童(含进城务工人员随迁子女)。小学招生按照“划片招生,就近入学”的原则进行。小学实行免试入学,任何小学不得采取考试或变相考试的方式招收学生入学。各小学招生范围内的适龄儿童由监护人持户口簿、房本等相关证件在规定时间内到规定的小学报名。不能按时入学的,要及时办理缓学、免学批准手续,并逐级报有关部门备案。班额不超过45人。

沙河一小(招10个班):设南校区(原沙河一小)3~6年级就读和北校区(蒙小东侧)1~2年级就读。具体招生范围是建设路以南、210国道以东、哈屯高勒路以北、文明路以西所包含的各社区、街坊的常住人口子女(这个片区内的学生若嫌北校区远,可就近到沙河五校、沙河六小就读到小学毕业);建设路以北、210国道以东、哈林格尔路及变电站以南所包含的各社区、街坊的常住人口子女。

沙河二小(招6个班):建设路以南、文明路以东、哈屯高勒公路以北、健康路南段和花园路北段以西,所包含的有关社区、街坊的常住人口子女,包括:健康路2~8号街坊、花园路1号街坊。

沙河二小分校(原沙河八小,招2个班):哈屯高勒路以南、文明南路以东,所包含的有关社区、街坊的常住、暂住人口子女。包括融茂城、铁西六街、铁西七街、民悦家园、利民小区、振翔小区、富丽佳园、梁家营等村。

沙河三小(招4个班):110国道以南、210国道西侧建设路以北、210国道东侧哈林格尔路以北、文明北路以西所包含的有关社区、街坊的常住、暂住人口子女,包括井坪新村、龙苑小区、景观花园等。

沙河四小(招4个班):哈屯高勒路以北、健康路以东,包括健康路9~10号街坊、花园路2~3号街坊、西脑包村、景天花园的常住、暂住人口子女。

沙河五小(招4个班):哈屯高勒路以南,210国道以东,文明南路以西,所包含的有关社区、街坊的常住、暂住人口子女,包括共青小区、和发紫薇、韩庆坝村等;沙河一、二小招生片内的暂住人口子女。

沙河六小(招4个班):建设路以南、210国道以西,包括永茂隆、果园、青年农场、尹六窑、井卜石、转龙新村、工业科技园区各社区、街坊的常住、暂住人口子女;沙河一、二小招生片内的暂住人口子女。

白音席勒地区的二道沙河小学(招4个班):招二道沙河南、北、西村及文明北路以东、变电站以北、110国道以南所包含的各社区、街坊的常住、暂住人口子女。

三道沙河小学(招1个班):招收110国道以北三道沙河村的常住、暂住人口子女。

西北门小学(招3个班):招西北门、庙圪堵、留柱窑、前营子、黄草洼村的常住、暂住人口子女。

麻池地区的麻池小学(招5个班):招麻池地区的学生。

沼南小学(招2个班):招收铁路以南沼南小学周边及沃兔壕新村的学生。

哈林中心校(招4个班):招收哈林格尔地区的学生。

奶业中心校(招2个班):招收奶业地区的学生。

哈业胡同中心校(招3个班):招收哈业胡同地区的学生。

初中5所学校招收50个班

初中招收符合义务教育规定年龄的小学毕业生(含进城务工人员随迁子女)。初中招生按照“划片录取,相对就近入学”的原则进行。初中招生不得举行入学考试。由教育局统一组织招生录取工作,所有入学的学生都必须在教育局办理招生录取手续并审核备案,否则不予注册学籍。任何学校不得招收已被其他学校录取的学生,不得自主招生,更不得招收择校生,不得扰乱招生秩序,一经发现,严肃查处。班额不超过50人。

包头市第46中学(招14个班):招收西北门小学、二道沙河小学、三道沙河小学、沙河三小、沙河六小招生范围内的学生、哈业胡同地区的学生。

包头市第49中学(招20个班):招收沙河一小、沙河二小、沙河四小招生范围内的学生,即建设路南、210国道东、哈屯高勒公路北的常住人口子女。

沙河第五学校(招6个班):招收哈屯高勒公路以南居住的学生。

麻池中学(招6个班):招收麻池地区和奶业地区的学生。

哈林中学(招4个班):招收哈林地区的学生。

九原区教育局要求严格按划定的招生范围招生,不得跨片招择校生,不得拒收本学片儿童入学。根据学生户籍、房证和其实际居住地等情况认定学生是否属本校招生范围。在中、小学招生过程中,如遇招生学校生源过多、容纳不下的情况,首先保证片内有户、有房的学生入学,其余学生由教育局统一安排到周边其他学校就读。另外,任何义务教育阶段学校都要均衡编班,不得设立任何名目的特长班、重点班、快慢班,如果有教科研课题需要设立实验班的须经区教育局批准,报包头市教育局备案。同时,要求妥善做好符合入学条件的视力、听力语言,智力残疾适龄儿童、少年的入学工作,符合条件入普通学校就读的,可采取随班就读;不能入普通学校的可去特教学校、特教班就读,使所有适龄残疾儿童、少年享有同等受教育的权利,提高残儿入学率。

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